宋应星的会倒霉吗？显然不会！
这可是朱慈烺的宝贝呀！
不是说宋应星的知识水平超越时代，能搞出什么黑科技。
只因，他是大明正统文官体系中自然科学知识最丰富，成就最高的一人。
朱慈烺需要的是他来主持科技工作，毕竟全部依靠汤若望一人，先不说他的要价让朱慈烺不爽，就是汤若望的身份也不足以服众！
当朱慈烺从大学新生口中直到宋应星这个名字的时候，就触动了他脑中的记忆，历史留名之人必有过人之处，于是才千辛万苦非要把宋应星调到即墨。
这个时代还有没有其他科学牛人？朱慈烺不知道了，他还知道的一人，徐光启，已经过世十多年了！
朱慈烺冲回太子府的时候，朱百日正陪着一个老者喝茶闲聊。
两人看着朱慈烺狼狈的样子，不觉一愣。
朱慈烺因为兴奋，回府直接来的客堂，并没有先入后宅收拾更衣。他现在身着便服，跟马阿大拳脚过后零乱的发髻，甚至脸上还有些土色。
“哈哈，宋大人，这位就是太子殿下！看来殿下亲贤若渴，闻宋大人已至，喜的蓬首跣足而迎呀。”朱慈烺身边的人，别的本事不说，圆场的能耐倒是一个比一个厉害，连这肃直木讷的朱三夫子，都会打哈哈了。
“太子殿下恕罪，臣宋应星之前协友人游历未归，后来归家才知太子征调，这才急急赶来即墨！”宋应星赶紧先解释了自己这么久才来的原因。
宋应星崇祯十七年已经辞官回乡，如今老先生已经年近六旬，早就没了出仕的想法。不过太子相召，无论如何也是要来一下即墨的。
其实，内心深处宋应星对朱慈烺是非常认可的。毕竟几乎是以一人之力，守住了山东。宋应星忠心大明，自然愿意看到国有明君！
尤其是一路而来，见识了山东的安定，尤其是山东学童竟然广涉农学、算学等自己擅长的学问。
隐隐之间，宋应星猜出了朱慈烺征调自己的原因，不由得兴奋起来。
他虽另辟蹊径，钻研农工技巧，但毕竟也是科班出身的儒生，正经的举人出身，只是几次会试皆名落孙山。
因此，宋应星官声不显，仕途不顺，崇祯十六年才做到了五品的亳州知州！
学得文武艺，货卖帝王家！垂垂老矣，如能得太子信重，一展胸中所学！纵死无憾呀！
“哈哈，宋先生不必如此。其实也是本宫心太急了！唉，也是国家危亡，本宫深感圣人教化一途不足以强国御敌，必须有富国之道，强兵之能，方可以相辅相成，永保大明。正所谓儒学科学，两手都要抓，两手都要硬！呵呵。”朱慈烺盗窃圣人言，稍微有点脸红。
“大明不乏名家大儒，但千百年来，对于自然知道，工匠技巧却是过于忽视了。如今大明此中魁首当属宋先生。因此，本宫才失礼强征先生于身前！望先生助我！”说着，朱慈烺对着宋应星，深深一躬！
宋应星虽然已是朱慈烺祖父辈的年纪，可这青年是君！臣子怎能受君王一拜？
老先生惊得赶紧起身回礼，激动的热泪盈眶！蹉跎一生，临老得遇明主相识，宋应星恨不得马上就为朱慈烺效命，死在即墨算了！
朱慈烺也怕老头太激动，再来个脑血管爆裂、心肌梗死之类的，也就不再做惊人之举，扶着宋应星坐下，然后自己也回了座位落座后，说道：“本宫任命宋大人为大明大学校长，大明科学院院士。呵呵，本宫来解释一下，大明大学是本宫建立的新式学堂，本宫亲任名誉校长，西洋人汤若望大人为学校教务总长。大明科学院是聚集大明格物专才，有大成就者的荣誉殿堂，并无什么从属关系。目前汤大人为科学院院长，院士也只有汤大人一人，宋大人为第二人。”
“先生首要工作就是着书，教学，为我大明培养人才。同时也可以指点崂山工匠。总之自由的很，做什么工作全凭先生自己决断。”朱慈烺并没有把汤若望的大明科学院院长的职务扒下来给宋应星。
一是人家汤老头先到先得，工作也没什么纰漏，而且都入了大明国籍，不能因为人家胡子长就降职吧。二也是为了做典型，给老外们看看，在大明，只有你有本事，有贡献，荣誉财富，你想要的一切都可以通过公平的竞争得到！
宋应星还不太懂得个这些机构的道道，不过听朱慈烺介绍着书立说教书育人，也整合了他的心意。
毕竟六十岁的人，再给他一府一县之地，他的精力也是在应顾不暇了。
立德、立功、立言，哪个读书人放得下？为朱慈烺做事，立功和立言看来是唾手可得了！
“殿下，臣曾着过基本书籍，其中一本名叫《天工开物》，比较注重实务，倒是可以给学生看一看。”宋应星开始进入角色，不由推出了自己的成名之作。
“哈哈哈，老先生呀！你这本大作早就入了大明大学的必修教材喽！如今作者亲临指导讲解，那帮瓜娃子再也不用写信来烦我解答喽！”朱慈烺当初给学生的特权就是有不懂之处，可以来信询问，朱慈烺由时间会回信答复。
结果这帮笨蛋，敞开了给朱慈烺写信，净是问一些白痴问题，或者脑筋急转弯的东西，要不就是朱慈烺不懂得知识，可把朱慈烺烦坏了。
“殿下也懂这些末技？”宋应星没想到朱慈烺会懂自己书中的东西。
“哈哈，稍微涉猎过一些，也是一知半解，不过总比那些五谷不识的稚童强些。哈哈，好歹还能看得懂先生的意思。”
“不过，恕我直言，先生的《天工物语》缩写基本上只是简单介绍，我需要先生教会学生实际操作，崂山上中西工匠都有，先生不必事必躬亲，只要替我把握好方向、进度即可！”厘定大学教材的时候，朱慈烺也翻看了天工物语，他认为这也就是本初级教材，类似百科全书，内容还是太少了些，也太简略了些。
朱慈烺看中的并不是宋应星的实际动手能力，而是他的思维方式，人家可是自发的关注自然科学的先驱！