李导其实挺忐忑，全网直播，三百六十度无死角，考卷难度不低，叶锦歌又担着门门满分的名头，她但凡在做题过程中，出现一点小失误，都会遭人诟病。
可没办法。
金主爸爸相信她的实力。
叶锦歌同样格外自信，轮不到他个局外人信与不信。
李导原本认为，这番话能让喷子稍微消停会儿。
定睛再一看——
【谁知道是不是提前背过答案？】
【什么时候了节目组仍在不死心的替叶锦歌挽尊打掩护？还帮忙作弊考试，真他妈看错李导了！】
【学术专家们专门为她出题目，咋不上天呢？】
【辣鸡综艺趁早下架！烂透了！】
“……”李导。
憨批吧！！！
眼不见为净，李导撇开视线，询问身侧从容不迫，仿佛旁观者的人∶“锦歌，你要从哪张做起？”
“都行。”
叶锦歌纤细漂亮的玉指握起一支笔，精致如画的眉目敛着一片云淡风轻的神色，无所谓的口吻。
她不偏科，且没有任何偏科余地，对她来说，都一样。
李导∶……
是他不理解大佬了。
李导默默叹息，率先递出份物理卷。
他则是跟做贼似的，悄咪咪盯梢。
不光是他，守在直播间的一群物理爱好者同样集中了十二万分的注意力，大家都不是文盲，是不是帝京学术专家们新出的卷子，一眼便知。
只是，他们万万没想到事件的发展会荒谬至此！
【等下！我踏马刚读完第一题题目，你就有答案了？】
【早说了，提前背过啊。你们真以为她在考试？】
【人家都敢直播，说明底气十足，我再观望观望。】
【救命！家人们，这个刷题速度，不禁令我回忆起了第一期体能训练叶锦歌长跑时的恐怖之处……】
【除非她能一口气做完六张试卷，否则我不相信！】
事实证明，论打脸，叶锦歌是认真的。
半小时后，她开始了下一张卷子。
直播间∶【……】
时间一分一秒流逝。
整整六张试卷，除语文历史需要书写的文字太多，耗费的时间长一点，叶锦歌全部控制在半小时内完成。
且中途一刻未停。
【不知道该说什么，单走一个六。】
【这刷题速度真实存在的？我胡编乱造都不敢这么造！】
【帝京考生！！！起码我通过录播反复观看看清楚了，考卷确实难度极高，而且这些卷子在历届高考中，从未出现！百分百学术大佬替她新出的卷子！】
【说背答案的喷子呢？整整几个小时！倘若没有超强的记忆力，你能一口气背完六张试卷的答案？你怕是记住一个公式都费劲！别挣扎了！】
【就是背答案背整整六科！cpU也早干烧了吧！】
【叶神真是神！】
李导尚未来得及找机器阅卷，确定是否满分，几个小时的直播观看下来，弹幕风向早已大变。
别管答案对不对，单这份毅力已然没几个人能比较。
收了钱的水军们眼见一溜下来，全部在夸赞叶锦歌，不死心提醒∶【你们别忘记校园论坛的帖子，她经常缺课门门拿满分，冲这老师还从没怀疑她作弊，她和老师有非正当师生关系！】
连做几个小时题目，叶锦歌刚活动了下腕骨，就看见这一弹幕。
啧。
某人请来的水军，和她一样不见棺材不落泪。
她拍了拍双手优雅起身，雾眉轻挑，颦笑间如遗世独立的绝代佳人∶“着什么急？相信我，如果你在六岁智商就高达一百七，几乎过目不忘，经常缺课，你的老师们一样不会怀疑你作弊。”
“我十三岁在ScI发表论文，参与科研物理研究，等你们什么时候做到这种程度，再来质疑我。”
越不紧不慢，越容易使人陷入疯狂。
偏偏事还没完。
“此外……”
叶锦歌微勾红唇，笑意半分不及眼底，语调森然冷厉如冰刃，一字一顿道∶“躲在屏幕后的苏伶女士，不要以为你借狗仔的手，我就不知道整件事由始至终，是你在背后作妖！等着收律师函！”
弹幕——
【！！！！！】
另一边，某栋私人公寓中。
苏伶对这回能让叶锦歌失去拥护，抱有十二万分信心，一大早看完那一排黑料热搜，她就没再过问，美滋滋喊美容师到家，替她做起了全身美容。
因此，在她仍昏昏欲睡享受，一只平板突兀且重重的，朝着她手边砸过来时，她是非常懵的。
奈何来不及发怒，下一秒，她脸色忽地凝滞，只剩畏惧。
“金姐……”
金姐是她经纪人，从出道起带她，苏伶在谁面前气焰都挺不服气，唯独在她面前不敢造次。
“你过来怎么不告诉我？”
苏伶立马堆满讨好的笑，一骨碌站起身往前凑。
“别叫我姐！”
金姐冷笑着，面上铁青，“你瞪大眼睛看清平板上的内容，我让你在家休养，你看看你干了什么！”
金姐脾气暴躁不假，鲜少会真正动怒，这副模样明显是气得不轻。
苏伶慌忙拿起平板。
只见娱乐板块本应该高高挂起的，关于叶锦歌的黑料热搜，不知什么时候起，变成了她的。
＃苏伶等着收律师函＃
＃苏伶！出来受死！＃
她指尖颤栗的点进去，内容更是令她手脚冰凉，脊骨生寒。
叶锦歌直播间的喊话，仅仅是个引子，不代表结束。
负责出卷子的专家们憋了半天，直播一关闭，急不可耐跳出来认领，卷子确实是由他们负责的。
叶锦歌就读学校的老师们亦没闲着，纷纷表示叶锦歌是他们职业生涯中，带过最省心最聪明的一位学生，智商极高，教他们都绰绰有余。
除此之外——
顶级刺绣大师虞秋池∶
【才看到热搜，二十一世纪了，没想到还会有人思想迂腐至此，每周开豪车到学校专程接送她的是我，目的是为了教她刺绣，我自己的徒弟，怎么，不能教？】