2002年7月了，孙玉郎看着日历，想着自己重生都2年多了。这个暑假又报名学车了，直接学自动档了，被人笑就被人笑吧，说连个离合器都不会踩，反正以后小车都是自动档了。
亲情友情爱情，一样都不能少。想起爱情，孙玉郎就让全义又寄给自己几盒解热抗毒丸，然后把要交给史珺，郑重嘱咐：“珺珺，随身带着，可能会用到，一定要好好照顾自己。”
“玉郎，搞什么啊，这么神神秘秘的，搞得生死离别一样。”
“总之听我的，带着啊。”
“嗯，知道了，我一定随身带着，那我可以把包装拆了吗？连包装盒很不方便啊。”
“行，就把里面的蜡丸带着就行。这药是蜡皮丸剂型，吃的时候把蜡皮剥了就行了。”
史珺疑惑地说：“我没事吃什么药啊，玉郎，你是不是有什么事瞒着我啊。”
这怎么解答，完全不好解答嘛，孙玉郎只好说：“抗病毒的药，寒假我不是去瑞山给小孩子看病吗，这药对病毒有很好的效果，总之你放在身边备用就行。”
冬天的事情，我夏天就早早预备，应该没问题了吧。
不过解热抗毒丸的药品审批仍然卡着，现在正在委托国家认证的GLP实验室做毒理试验呢。GLP是药品非临床研究质量管理规范的意思。任何药品都要进行严格规范的毒理试验，这是毫无异议的。所以全义也只能乖乖做着。
这一套也是从西方学的，促成药物必须这样做，必须这样严格试验的原因是有个药物叫反应停，剧烈的妊娠反应停止的意思。药品化学名叫沙利度胺。
孕妇吃了反应停来抑制妊娠反应，减少恶心呕吐不适。结果肚子里的胎儿出现了海豹胎畸形。这一严重的药物不良时间最终促进了，药物严格进行上市前，毒理药理试验的审批制度的形成。
也让一家机构，一位女英雄一举成名。机构就是现在全世界有名的FDA，美国食品药品监督管理局的简称。女英雄是弗朗西丝·凯尔西，她坚持不让药品审批成为一场形式，哪怕来申请审批药品的公司很出名，药品在别的国家很出名。
后来反应停因其对新生血管的抑制作用，被当成抗肿瘤药物重新上市就是另外一番题外话了。
想到解热抗毒丸的药品审批，孙玉郎也联想到，啊，马上大三了，药理学，也要开始学习了。
这又是一门枯燥无味的课程。这几年比以前好多了。这是因为以前的医学生，要背药品的拉丁名，现在不用了。比如地塞米松，大家以前要记住Dexamethasone，现在不用了，最多记住简写DXM就行。
不用记药品的拉丁文，其实对只在国内行医的人来说是好事，但对外联系交流就不方便了。而且你看外文期刊也有不便，总不能一遇到什么词，就马上去翻字典吧。
孙玉郎想反正有现代医学系统帮忙，我又没压力，就记吧。
大三开始的课程还有诊断学。终于要上诊断学了，这是一门把基础医学与临床医学联系起来的桥梁学问。孙玉郎想着我都有火眼金睛特效了，哎，作弊真无耻。
然后还有一门很有意思的法医学。再过几年这门课就要沦为选修课了，不过2002年仍然是必修课之一。现在临床医学系毕业，只要你有背景，关系够硬，还能够挤进公检法的大门，嗯，成为一名法医。
以后人家只要根正苗红的法医学专业毕业生了。临床医学系的学生想抢人家法医系学生的饭碗，没门。所以既然没门了，那就沦为选修课吧。
还有病理生理学，寄生虫学，统计学等课程，下学期，开始有影像诊断学，外科学，内科学了，大四就一边见习，一边继续学习外科，内科，妇产科学，儿科学，耳鼻喉科学，神经病学，精神病学，皮肤性病学，传染病学，预防医学，医学心理，医学伦理，急诊医学等等。
大五就是实习了。还有3年，说快也快，说慢不慢，毕竟也过去2年了。
想想去年还跟樊欣欣争吵课外社团。呵呵，医学生哪有时间啊。这么多门课，都要死记硬背，都要融会贯通，而是事关性命，你以为开玩笑吗？
这年夏天，驾考终于过了，不用踩离合器，傻瓜车就是好学多了。孙玉郎想自己也终于可以在市区开车，也是挺美的。现代人不会驾驶那怎么算一个现代好青年。只是别人如果要自己帮忙开下手动挡车，比如移一下位什么的，自己还是只能拒绝了。
大三一开学，孙玉郎的药理、诊断、病生、寄生虫、统计等课程也是是学习的很顺利。因为大三开始，课程一下子更多更烦，图书馆就又变成好帮手了。孙玉郎就不去金伯伯那边帮忙了，继续呆图书馆去。
另外孙玉郎对法医学产生了浓厚兴趣。前世他对这门课程，就是混混及格的态度，因为课业负担实在很重好不好。不过今生，有系统帮忙，功课好学很多，于是他就开始对这门偏科产生了浓厚兴趣。
老师上课的第一堂课，什么也没讲，先给大家看了一个凶手的照片。一个瘦弱老头，右脚膝关节以下截肢，这样一个老头，竟然是一个连环杀人案的凶手。让大家惊呼不已。
这凶手的凶器是一个榔头跟一个凿子，原来他是一个木匠。那小腿还是因为给人打工时，受伤而截掉的。
老师就问大家：“你们知道他是怎么杀人的吗？”
大家自然齐声回答：“不知道。”老师哎，你这样卖关子，当然不知道了，你以为我们是福尔摩斯吗？
老师接着介绍：“这凶手老头杀人，是趁人睡觉时，或者给人喂药后，用凿子对准后脑勺，用榔头敲击把人杀死。所以一开始，因为被害人全身上下都没伤口，警察还都以为被害人是自然死亡或者因病死亡呢。”
底下同学纷纷起哄，“老师，警察是猪吗？这样查不出来。”“全身上下没伤口，老师，你这话有语病啊，后脑勺那不是伤口是什么。”“真残忍啊，这老头。”“老师老师，我看过《洗冤集录》，里面也有铁钉入脑的记载。警察是不是用蝇蛆聚集的方法破案的啊。”
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(本章完)