所有的监考员带着卷子回到了早上的会议室，柴明扬可是知道，这是个是非之地不宜久留，把所有的卷子收齐了之后。冯部长早就给他从司机班要了个车。一口气拉到了教育部。不过是周六，没多少人在，柴明扬叫了几个保安把这些卷子搬到了自己办公室。
到了周一，柴明扬给宁组长打了个电话：
“宁组长，来俩人，取货。”
“来了主任。”
“呐，新题带回来了。抓紧时间组织阅卷，然后评定一下试题。看看有没有要修改的，测试卷就要有测试卷的意义嘛。”
“好的主任，我们这就组织力量阅卷和评定试卷。”
“行，到时候成绩记得给我一份哈。”
“您放心，一周之内，我给您成绩。”
考完试之后，柴明扬在学校的oA上发布了改革小组的二号文件。
关于开展帝都师范大学辅导员评分工作的通知
校内各学院、培养单位：
为进一步掌握现有辅导员队伍工作情况，经学校改革小组决定，对现有辅导员队伍开展评分工作。本次评分由第三方组织开展，所有成绩不经过学校任何系统。请各位同学真实作答，校思政专职辅导员改革小组将对所有评分结果保密。
评分通道请点击下方链接，具体操作办法请见附件内容。本软件不设置登录，选择所在学院年级后会自动带出辅导员名称。请放心作答。
评分时间自5月15日起至5月20日止。
帝都师范大学思政专职辅导员改革工作领导小组
2036年5月12日
评教这个事儿其实每个学校都做，只不过更多的更多的都是在学期末对于专任教师的评分，对于辅导员的评分在帝都师大还是第一次，毕竟这个东西，学生也明白，跟专任教师最多一个学年，但是辅导员可是4年啊。这万一知道自己给打了低分。然后给自己穿小鞋，那不废了么。
所以这次评分，柴明扬压根都没有用学校的评教系统。之前在南津搞非升即走的时候他做过一个辅导员评价系统，现在在南津还在用。他一个电话直接找黄鹏要了过来。就说自己要用。黄鹏也没打磕巴直接就给他甩过来了。柴明扬找了网信办的直接都设置好了，把现有辅导员的名单都导入了进去，然后哪个学院，年级都分配好了。选一下就能带出来。
题目都是已经设置好的题目，上面的logo都不是帝都师大的logo，用的都是全国辅导员中心的。柴明扬就改了上面的第一句话：亲爱的同学，本次评分结果将直接保存至教育部全国辅导员发展培训评审中心，请放心作答。我们以党性保证不会泄露任何结果。
落款柴明扬写的是：教育部全国辅导员发展培训评审中心主任、帝都师范大学副校长、帝都师范大学思政专职辅导员改革工作领导小组组长：柴明扬。
写这些东西，他就是想从评分中看看，到底现在这帮辅导员在学生眼中到底是什么样的。评分太低的，那就干脆别干了。早点回家卖地瓜吧。
虽然说接到这个文件，很多辅导员对自己学生是威逼+利诱，但是学生们用上到这个系统之后发现这并不是学校的系统，甚至都不用登录自己的学号手机号，直接选一下学院年级就行。而且落款是柴明扬的名字，有的人也就放下了自己的想法，各种吐槽就开始往上写了。当然了，也有听话的，直接都是分数拉满，然后没任何意见。·
评教完了，宁组长那边也把分数都算出来了。
“主任，分数我们算好了，您看我是先汇报哪块？”
“先说题的事儿。”
“啊，题目这块经过这次测验，我们认为就目前来看，难度还是可以的，有一些题目现在看来表述上有一些不明确，我们已经组织力量进行修订了。整体来看新大纲新题目没有很大的问题。”
“这是你们库里最难的一批题了吧。”
“对的，难度是四五星的那种，一般都不用，或者是用来拉通过率的。”
“你们做过测验么，如果正常的考试，用这套卷子通过率相比于之前？”
“如果说考生认真准备，并且有一定经验的话，通过率实际上会比之前有一些提升。给您准备的外部卷就是按照正常考试的水平出的了。”
“那行，那套卷子到时候你们在分析一下就好了。然后说成绩吧。”
“本次一共回收试卷821份，划定及格线72分，不及格率在……83%……”
“唔……才83啊……”
“啊？主任？83不行？”
“我预想能有90%呢。”
“额……是我们工作没做好。”
“哎哎哎，没怪你的意思，咋就认上错了。”
“不是主任，我说的是不合格率……不是优秀率。”
“我就是说不合格率我以为能到90%呢，是不是你们手松了？不要手松，该怎么判就怎么判。我给你两天时间，回去复盘一下，不该给的一律不给，可给可不给的一律不给。到时候我们在讨论分数。”
过了两天，宁主任拿着一份新的成绩单进来了。
“主任，经过我们复核，不及格率在87%，给的够严格得了。”
“87……行吧，就这样吧，展开说说。”
“大部分人的理论题全军覆没，实操题几乎没有任何的实际参考价值意义，真是还有个位数的卷子，嗯……就选择题蒙对了两个估计也就是。
但是这里面有十几份卷子非常好，他们的理论非常扎实，实操题也有很多非常可行的措施，这些我已经交给了学生行为研究室和学生心理研究中心，让他们去在琢磨琢磨了。”
“那几个人的卷子回头你给我一下。然后把成绩导一个表格给我发过来。面试这块的话，回头命题组的同志们辛苦辛苦，然后陪我去一趟帝都师大。也顺便检验一下面试题的情况。”
“好的好的主任，我们求之不得呢。这太好的测试机会了，都不用用正式考试来试错了。”