黄毛惨败。
铁背龙虾完全不是永冬灾影的对手，虽说永冬灾影也确实拿铁背龙虾没有办法，但永冬灾影不会疲劳，可以一直按着铁背龙虾打，只要时间够久，迟早有击破铁背龙虾防御的那一刻。
而且胜负什么的其实也不重要了，重要是黄毛的脸丢大了，他自信满满站出来，却被徐杰狠狠的教了做人。
接下来，其他学生一个个上场，其中实力最强的一个，居然硬抗了三只永冬灾影的攻击，可以说是相当优秀了。
就算放到大学生运动会上，想来也是会有一席之地的，可惜他的同伴太拉胯，甚至整个东海省，都没有一所学校的队伍能够突围进入全国赛，可见这里整体实力是个什么水平了。
一场对战教学，同样让大家知道了徐杰的水平。
当然这一点大家原本就知道的。
只是不真正打一场的话，他们总是很难摆正自己的心态，总有一种徐杰比自己年纪还小，就算是双料冠军又如何的想法。
现在他们不会这么想了，因为对战视频里徐杰使用过的其他原灵，如今可都还没登场呢，就出现了一个，用的还是其衍生物而并非原灵本身，这已经很足以说明问题了。
不过徐杰为了更进一步树立起自己的威信，这节课结束前，他还特地让所有人一起出手。
这话说出来可太伤人了，哪怕是脾气最好的学生也接受不了这种小瞧人的做法。
于是就在这个训练场上，就这三十个学生，当场组成了一支队伍，对徐杰发起了攻击。
结果嘛。
徐杰也不玩虚的，冰胖火力全开，招满八个永冬灾影，同时还释放了冰风暴，将大量低级原灵减速控场。
然后绿巨人轰然砸落，一拳一个小朋友，将大多数低级原灵送去了医务室。
徐杰自己也动手了，他手持夜刃，暗影球biubiubiu的丢个不停，几个比较强的原灵遭到了他重点针对，没一会儿，全程也就十来分钟，现场四十多只低级原灵躺的躺逃的逃，再也没有一战之力。
这下子，对面的学生们彻底说不出话来了。
三十打一都赢不了，他们难道真的这么差劲吗？
其实如果问徐杰的话，他不会说这些人水平差，他们就是一般大学生的平均水平，不算强但也不算弱，就那些个低级原灵，有一个算一个，普通成年人在它们面前同样没有还手之力。
只能说，徐杰和他们的差距确实是太大了。
且不说徐杰自己本身已经快要进入高级原灵师的层次，就单说他手头这些个原灵，随便哪一个拿出来，都不比那些排名垫底的高级原灵来得弱。毕竟它们都有着很特殊的能力或者属性，勉强拥有越阶作战的能力。
所以这些学生相当于是在面对一个高级原灵师，低级对高级，中间足足差了两个大等级，失败了也十分合理。
有了这一节课的教学，徐杰终于确立了自己的老师地位，面前这些比自己还要年长一岁的大三学长学姐们，也终于可以好好听他说话了。
可惜这节课已经结束，虽然同学们对他的原灵充满了好奇，但下课铃一响，徐杰就立刻宣布下课，指望他拖堂是绝对不可能的。
有什么问题，可以等下节课再问。
于是接下来的几天时间，徐杰对好几个班的学生都做了同样的动作，那些大一大二的学生更惨，甚至都用不上绿巨人和夜刃，只一个冰胖就能吊打全场。
一方面是这些学生的水平真的不太行，就和徐杰班上那些普通同学一个水准的。
另一方面就是他们太偏科了，几乎全部是擅长水战的原灵，陆地战本就不太擅长，加上冰胖子是玩冰的，欺负这些水中的原灵毫无压力。
如果它们在水里或许还能好点，事实上，假如真的进泳池对战，冰胖反而极其不占优，甚至可能会处于劣势，但没办法，谁让对战场所都是徐杰选的呢，这些学生也只能接受现实。
不过在和学生的对战中，徐杰也大概想明白了什么样的原灵才更适合对付海边的魔兽。
简单讲，就是擅长玩水和玩冰的，你也玩我也玩，只要我的更强就没毛病。
那么这下子可选的原灵就很多了。
玩水的原灵里，水元素是一个很不错的选择，因为合成过土元素和火元素，所以相对应的水元素与空气元素合成起来并不困难。
水元素才是水战的好手，在大海这种环境中，它比鱼儿都要更加灵活。
唯一可惜的就是水元素本身的攻击力差点意思，毕竟它只会一个泼水，然后就是用拳头砸，攻击力着实有限。
不过倒是可以用来做填线宝宝，水元素本身也够肉，用来阻挡魔兽上岸是一个很好的选择。
至于说杀伤魔兽，只要能将对方挡在水中，那么使用擅长玩冰的元素生物就可以了。
其实徐杰现在手头就有一款冰属性的元素生物，它叫冰冷元素，外形和土元素差不多，但身体却是由冰块组成的，徐杰以前玩游戏的时候，曾在龙骨荒野西南角的海岸边见到过这种元素生物。
它们本身就在不断释放冻气，只要身处常温的水中，自身的冻气就能很快给水体降温，如果冰冷元素数量足够的话，冻住一片水域毫无问题。
其次它还擅长使用冰刺，这是一种十分初级的冰霜法术，能够打出一小块寒冰，对敌人造成伤害的同时冻结敌人。
这两种元素都是很初级的元素生物，不看它们在游戏里的等级，只看在各自族系内的地位即可。
冰冻元素算是水元素的一个分支，防御力和生命值可能不如水元素那么高，但攻击力毫无疑问要高出一大截的。
没想到才来川田市一周，就找到了一部分的解决办法，徐杰心里有了底气，整个人更加轻松。
……
又是一天上课结束，徐杰辞别了刚刚被虐得怀疑人生的学生们，抱着教案离开了教学楼。
其实他是不太需要教案这个东西的，反正每个班的第一节课就是打，打服了才好说话。
从第二节课开始，他会讲一些特殊材料的应用，以及不同材料合成时原灵师自身的感受，这都是他的亲身体悟，所以基本上是想到哪就说到哪。
但是前两天许老师曾经找到过他，劝他最好弄个教案出来，毕竟他现在是老师，还是人家川田大学花钱交换过来的，如果连教案都不准备，难免会给人一种不上心不重视的感觉。
虽然徐杰本人并没有这么想，但如果川田大学的领导误会了呢？到时候多少也是个麻烦。
所以最好还是提前做一些准备。
徐杰想想也是这么个道理，于是从第二天开始，他就走站抱着个文件夹，谁人问起都说这是自己准备的教案。
果不其然，不少川田大学本校的老师在听到这句话之后，都露出了满意的表情。
徐杰抱着教案离开教学楼，准备回公寓的路上，被林老师给拦住了。
“原灵的事情我还在研究……”
虽然已经有想法了，但他不可能立刻就把成果拿出来，那样会显得太过轻松了，反正近期也不会出现魔兽侵袭的情况，所以他大可以放缓脚步，慢慢来，同时营造出自己很努力才有所成果的局面。
“我不是来找你说这个的，你接下来还有课吗？”
林老师看了一眼他怀中的文件夹，问道。
“没了，怎么？有事？”
徐杰反问了一句。
“我打算去医院看看那个受伤的学生，你要和我一起去吗？”
林老师问道。
徐杰很想说自己不打算去，但转念一想，自己现在也没啥事儿，去看看其实也行。
那个受伤学生所在的班级，自己昨天才给他们上了第一节课，上课的时候，有同学向他表达过很关心医院那个同学的心情，同时表示自己希望能够变得更强，不希望未来受伤的人是自己，更不希望会有人因为自己实力不够而丧命。
下课后徐杰打听了一下才知道，和他说这话的学生，跟那个受伤住院的女学生，其实是发小关系。
两人感情一直很不错，平时也经常一起上下学。
这一次她之所以没有出事，纯粹是因为那天她正好有事，没时间去海边。
结果她的发小，那个受伤的女同学，带着两个外地来的好朋友出去玩，却出了这档子事儿。
女同学住院不说，那两个不幸身亡的倒霉蛋，他们的家人也都来到了川田市，叫嚣着要让受伤的学生给他们家孩子赔命。
其实这种说法很没道理，但考虑到人家的孩子都死了，悲痛之余有一些过激的言语甚至行为，倒是可以可以理解。
“等我一下，我把东西放回去，然后和你一起去医院。”
徐杰点点头说道。
……
半小时后，川田医院，徐杰和林老师一起见到了受伤女生的主治医生。
“木岛同学的身体已经基本恢复了，但她受到的精神冲击太大，而精神是可以影响到身体的，所以她现在一直无法完全康复，目前还是只能住在医院里，我们已经请心理科的同事为她做过了心理治疗，但效果并不算好。”
主治医生不停的摇头。
既是感慨女生的遭遇，同时也是对女生此刻这种的状态而感到无奈。
因为心理治疗已经超出了他的能力范围，他只能寄希望于其他医生，如果心理医生久久不能取得进展，女生恐怕还要在医院住下去。
然而一直住院可不是什么好事情，花钱什么的倒还在其次，最要命的是病人长期住院很可能造成交叉感染。
千万不要觉得医院就比外面干净。
从一般人的视角来看，医院确实是更加干净，尤其是住院区，毕竟每天都有专人来打扫消毒。
但与此同时，所有能在医院这种环境下存活下去的细菌或者病毒，全都拥有着很强的耐药性，一旦病人在医院内部发生了交叉感染，治疗难度就会比正常情况下提升许多，这是大多数医生都不愿意面对的情况。
但现在这个女生的问题就在这里了。
长期住院有交叉感染的风险，但让她出院又不太合适。
她现在只是基本治愈，身上多多少少还是有些问题的，只不过这部分问题和心理层面的影响挂钩，如果她内心的问题处理不了，身体上的最后一些毛病也很难处理。而更要命的是，这时候放她回家，她会做些什么谁都不知道。
医院本着认真负责的态度，自然不能随随便便把人放出去。
尤其女生的伤还涉及到了魔兽，这就更要命了。
因为联邦有法律的，但凡是受到魔兽或者原灵攻击而受伤的病患，医院必须将其治好后能允许其出院，不能说治到一半就任由其离开，这是绝对不允许的。
一旦被发现或者被举报，医院领导也会跟着受到牵连。
而之所以会有这么一条规定，也是因为很多魔兽或者原灵，其能力对人造成伤害后，这个伤害会存在潜伏期。
如果没能痊愈就出院，出院后伤害爆发了怎么办？很可能这个人就再也救不回来了。
就是因为以前出现过很多类似的事故，所以联邦才明文规定，要求医院必须把相关病人或者伤员完全治愈，才能允许其出院。
偏偏这个女生受到的伤害不光是身体上的，还有心理上的，这也算是魔兽或原灵带来的伤害，所以完美符合了法律要求。
所以现在就等于是卡在这里了。
不上不下的，让人很是难受。
“你知道我为什么想要来看看她吗？”
等主治医生离开后，徐杰和林老师站在病房门外，隔着玻璃看着里面坐在床上低垂着头的女孩，好一会儿，林老师才突然开口问道。
“额，出于老师对学生的关心？”
徐杰想了想说道。
“不全是，”林老师摇摇头。
“其实她是我带过的第一届学生。”