老弟家的两个宝贝侄子今年都已经七岁啦！他们俩从六岁的时候就养成了写日记的好习惯，不过有时候是老弟提醒，有时候又是弟媳妇要求，总之就是得让他们每天都写点儿东西才行。
今晚，我正忙着拿手机码字呢，而那两个小家伙则乖乖地坐在一旁写着他们的日记。大宝特别喜欢在日记里使用成语，这不，他一会儿跑过来问我“红红火火”是不是成语，一会儿又问我“深深浅浅”是不是成语。我实在忍不住好奇，便凑过去看看到底是什么样的内容需要用到这些词语。
原来，大宝在日记里写道：“我从姥姥家去奶奶家的路上，我看见太阳红红火火，天空的云彩深深浅浅的蓝。”哇，这小子还挺会形容的嘛！看来他真的很用心地观察和感受周围的事物呢。看着他认真写日记的样子，我心里不禁涌起一股欣慰之情。希望他能一直保持这份对生活的热爱和对文字的敏感度，继续用他独特的视角记录下生活中的点滴美好。
我反复阅读着大宝的日记，心里总是有些别扭。或许是因为孩子的语言过于稚嫩和纯真，我一时间难以找到问题所在。孩子们眼中的世界是如此纯洁无瑕，任何过度的修饰都可能会破坏这份真实。
紧接着，我又凑过去看二宝写的日记，只见上面写道：\"这两天我背了两首诗，大姑说我背的好听，我很高兴\"。随后，他将两首诗认真地抄写在了本子上。
原本，我想对孩子们的写作提出一些建议，但转念一想，对于年幼的他们来说，能够写出这些已经很不错了。何必强求他们追求完美呢？于是，我继续专注于自己的码字中，而他们也继续写着自己的日记。
过了好一会，大宝终于写完了他的日记，然后就开始数自己写下的字数。看着他那副天真可爱的模样，我忍不住笑出了声，觉得这孩子真是太有趣了。
然而，当他兴奋地举起双手欢呼道：“胜利！我写了226个字！”时，我才突然意识到他似乎真的写了不少字呢。不过，当我好奇地凑近去看他到底写了些什么的时候，却惊讶地发现他居然还很认真地补充了一句：“我今天写日记写了226个字，我太高兴了手wu足dao。”
我不禁又往上仔细看看孩子写的日记，果然看到了许多夹杂在文字之间的拼音。看来这孩子还挺有意思的，估计是他爸妈教给他的吧。
二宝这边则是拼音和文字交替使用，洋洋洒洒地写下了一百多个字。不仅如此，他还把两首诗的诗名都抄下来，甚至连唐代诗人白居易都算进了他的日记字数里。此外，他还记录了自己与哥哥一起用 ipad 玩国际象棋的经历，先是输掉了一局，后来又赢得了一局。不过，当他发现自己的字数没有哥哥多时，便又将自己下围棋时从22级被虐惨到21级，但最终成功升级到21级的事情也写了进去。完成后，二宝兴奋地向哥哥询问道：“老哥，你看我牛不牛？”哥哥回答道：“老弟威武！”
写完之后，二宝又开始数数自己写了多少字，发现和哥哥的字数差不多了，于是他如释重负地说道：“我实在写不出来了。”说完，他就像哥哥一样跑到一边玩耍去了。
看着他们认真学习的样子，我不禁感慨：现在的孩子真不容易啊！尽管他们面临着较大的学习压力，但不可否认的是，他们的知识储备的确要比我们那个时候强太多了。就拿写作来说吧，当我还是他们这个年纪的时候，连日记都还不会写呢！而他们不仅能写出通顺流畅的文章，甚至还会使用一些修辞手法来增添文采。再看看他们的识字量，那更是让我自愧不如。相比之下，我的阅读量实在是太少了。而且他们背诵古诗和英语的能力也非常出色，这一点我根本无法与之相比。想到这里，我不禁对他们充满了敬佩之情。
这时，老弟走了进来，看到两个孩子正在玩耍，便笑着问：“你们的日记都写完了吗？”
两个孩子齐声回答：“写完啦！”
老弟摸了摸他们的头，说：“写得都很棒！不过，你们知道为什么要写日记吗？”
两个孩子眨眨眼，大宝举手认真的背着：
“写日记可以帮助你们记录生活中的点点滴滴，还能锻炼你们的写作能力。以后长大了，再回过头来看这些日记，会是一种很美好的回忆。”
二宝也似懂非懂地跟着点头。
老弟接着说：“以后你们还要坚持写日记哦，而且要越写越好。说不定有一天，你们也能成为大作家呢！”
两个孩子眼睛放光，二宝兴奋地说：“真的吗？也能给钱吗？”
我立马说：“好好写，能赚很多钱。”
看着孩子们充满憧憬的眼神，我和老弟相视一笑。希望他们能在写作的道路上越走越远，创造出属于自己的精彩世界。