这一个夏天仍未过去，知了仍在欢快得唱个不停，但唱得一点旋律也没有，它丝毫没有意识到已经吵到人类了，亦或者它们是在不断地抗议“人类太多了，侵占我们地方了！”。角蝉偶尔跟着唱两句，它的声音比普通蝉好听一些，但也只会唱那么两句，亦或者角蝉是在反驳“好不好听，反正不是唱给你们人类听的”。
环境既热又吵，唯独只有风儿安静。还有就是，大男孩们的脚臭味得到充分发挥。不过好在“你臭我也臭，彼此彼此”，大家已经习惯了这股味。
青少年对环境的适应还是很强的，与父母住了16年，第一次离家在外居住，面对新的环境，很快就适应了，没见谁哭过。班主任也省心了，不需要为谁做心理工作。这可能和青少年性格有关，这个年龄段，已经有了些许见解，没有了对父母的依赖感，除了对爱情的懵懂，没有其它七情六欲，了无牵挂。一些学生看看武侠小说，打打篮球，下下象棋，或是打扮打扮，这也算不上什么欲望，也就算是爱好而已。有些同学，在新的环境下，形成了自己独特的习惯。
虽然已经熄灯，有的学生睡不着，拿着手电筒看书。
胡须对这习惯不认可，但却甚是佩服，这学习劲头！
胡须对王伟说“你快睡吧，会影响明天听课的”。
王伟“反正睡不着”。
胡须“哎？不对啊，你这书…”
王伟把书皮给他看了看。
胡须惊讶说“是武侠小说啊！”。
胡须失望了，他还以为打手电筒看书的王伟多努力。对于武侠小说，老师与父母对他的告诫是：不学无术、影响学习。他们认为武侠小说是“旁门左道”。
胡须惊讶看武侠的同学“这么厚的一本书，一个星期就看完了！语文课本上的文章，都看完，得看好长时间啊”。
还有个舍友，叫邢振河的，他形成的习惯是：晚上睡觉铃声响过后，起来吃东西。文明用语叫“宵夜”。
大家都统一熄灯睡觉了，半小时后，他却噼里啪嚓吃起饭来，吃完饭再洗脚丫子，剪指甲，他一边做着，一边小声自言自语，也听不清他说的什么。这可能是他上高中后才形成的习惯。
这一套流程结束后，他躺下立马呼呼大睡了。胡须却被吵地睡不着了。大家提醒他莫打扰大家，他却改不了。胡须和他大吵了一架，邢振河仍旧如此。
胡须决定到班主任魏喜勋家告状。
班主任家住小平房，带个小院子，院子没有门。胡须进了院子，他透过卧室窗户竟看到床上一对白白的馍馍！一个馍馍上还有一只手！
胡须立马六神无主了，一边惊讶着，一边竟然脱口喊了声“魏老师！”
魏老师以迅雷不及掩什么之势把手放下，且盖上被子，说“谁啊！在外面等我会！”
想必男读者们更喜欢作者描写下老师和妻子正在做的事（可能女读者也喜欢）。既然大家有这个要求，那么我就……吊吊大家的胃口，在本小说后面部分再写之类的段子吧！机会多的是，这样的段子，随便在小说找个地方就能插得进来。其实，作者也很是喜欢写这方面的，而且很有经验呢…，意思是，写作类似题材的经验，而且，也是实践型的…，意思是，去实践着写了很多此类型的段子，哎？？作者为什么要解释呢？是怕读者误会？还是担心读者想歪了？奥！这是一个相互认证的过程！算了，不能继续提这个话题了，再说下去，作者都忍不住要写此类段子了。
不一会儿，班主任从屋里出来了…（是哪个读者说，过了很久一会老师才出来的？？）。魏老师见是自己的学生，问“胡须，有什么事吗？”。
胡须就说了情况。
老师“我知道了，你先回去吧”。
当天晚自习的时候，邢振河被魏老师叫到了办公室。
胡须注意到，邢振河回教室的时候，垂头丧气，像个乖乖虎。肯定是被老师狠批了一顿。
可不是嘛！他是坏了老师好事的罪魁祸首。
这以后，邢振河还是改不了吃宵夜，但是他尽量控制自己不发出大的声音，连嚼饭吞咽声都控制地很小，这也难为他了。
胡须见过那对馍馍以后，可谓过目难忘，他感到女人“这么美”。自此以后，我们的主人公也不自然地（是自然还是不自然？）偷偷观察女人怀揣的馍馍了，见到女生也羞涩了。
当然，这事对魏老师也有影响，他的院子从此按上了门。