剩下的那27个同学。
他们的父母带着他们到铁路局信访过，他们向单位展示他们的儿女，还不错。
完全没有用。因为，世界风云变幻，强国愈强，企业必须为国家挑选出最优秀的人材。
上行下效，那些去读委培的领导的儿女，也只分配了一半。
不改革，就要亡路。当初能够去掉顶替制，现在就能够去掉全民制，分配制。
越往后，为了社会的向前发展，那是一定还要去掉很多很多的“制”的。制，就是制掣的“制”。
很快，有人选择了参军，接受再捶炼。
有人选择了由铁路介绍的地方企业。有人选择了到普高班补习，准备参加高考。
有人选择了在家里待业啃老，或者开小店或者摆地摊，或者去打零工。
而在这之前，他们从来就没有品尝过被淘汰的滋味。
卧薪尝胆，以后，他们之中的有些人，一定会有混得好过那些分配了的同学的。一定！
小升初，初升高，为什么只说没有考上？为什么不说被淘汰了？
那样说，只是有一点点难受，有一点点失落，会认为机会还有的是。
是为了安慰小孩子，怕他幼小的心灵接受不了吗？
其实也不是，因为甚至连家长都是的稀里糊涂的。
为什么不说被淘汰了？直接了当，直面人生。会更加努力，会更加珍惜。
为什么只说分手了？为什么不说被淘汰了？那样说，只是有一点点难受，有一点点失落，会认为机会还有的是。
那样说，整个人生就会稀里糊涂。
为什么不说被淘汰了？直接了当，直面人生。会更加努力，会更加珍惜。
她们三个，一串红对她们的影响，是巨大的。
湘潇和小叶，经过拼命地挣扎，终于在工作上勉强能够和那12名同学，不相上下。
“明天我不得不走了，昆明那边还有好多事情等着我去处理。”
“事情很烦，一下就处理了好多。”这也是冼锐教给她的，对待工作的态度，工作再烦，也要耐着性子，去把它做完。
工作能够给人带来千钟粟，工作能够给人带来成就感和自豪感，是一个人在社会上最根本的立身之本和生存之道。
当然，与冼锐相识，她最大的转变就是学会了道歉，以前她可是一个死要面子的人，“士可杀，不可辱。”
然而她初来城市，她的言语和做事，一定会有许许多多不妥之处。
她再怎么努力，与那些老鸟相比，她都仅仅只是一只职场菜鸟。
一个真诚的道歉，一个发自内心的道歉，而不是惺惺作态的，而不是嘴硬到底。
让她不但少吃了许许多多的亏，反而还羸得了大家的喜爱和老板的赞赏。
现代社会，归根结底，是大家要在一起同心协力地去做事情，而不是一个人去单打独斗。
她并不觉得丢脸，她的目标就是要成为一个像冯叔叔那样能屈能伸的人。
因为他专业过硬，人品过硬，他得到了很多人的敬重，从来没有人认为他是卑微的，而是认为他是谦虚的。
已经被分手，已经暂时被情场所淘汰，那么，就不要再被职场所淘汰了。
她有一个好榜样，她在向着那个榜样指给她的方向前进，她不但没有被困难打趴下，反而更加开朗。
她学会了从各个角度去看问题，解决问题。
是的，看问题应该从各个角度去看，而不应该只想着自己，而不应该只盯着一个点。
当年的《机械制图》可是不能白学，那一张张从各个角度画出来的图纸，也不能白画。
连冷冰冰的机械，都要从各个角度去观察去描画，何况是世界上最复杂最温暖的生物——人呢？
这也是冼锐教给她的，一个充满血与泪的教训。
同时他还教她，与人要怎么相处。
要为别人着想，要有距离感，尤其是在遇到一个陌生人的时侯，要先观察，再去度量尺寸， 不要随心所欲。
在火车上，她就是在乱提问，她以为自己是他女朋友了，跟他很亲近。
她太把他当自己人了，她甚至把他当作了，另外的一个自己去使用。
在向资深的前辈请教的时候，一定要细心准备，做足功课。
不然，会让人觉得自己水平很低，既不尊重别人，也是对自己的不尊重。
并且，事后一定记得带上小礼物，不让人觉得有负担，又让人觉得你很用心，你把他挂在了心上。
就像她当初送礼给冼锐，他是稀罕她的礼物吗？
不要一开始，就急慌慌地去下判断，去判断冼锐对小王不好，小王受不了他。
还有，翻页要快，要比当初的小叶还快，要跟云和冼锐一样快。现在社会节奏这么快，来不及停留在过去。
冼锐的脾气，发完就好，那她就不应该再去计较。
同事之间有什么不愉快，过去了就好，不要翻旧帐，代价会很大。
一是没时间。二是容易一叶障目，容易裹足不前，看不到海阔天空。
这些，她在跟高中同学相处的时候就从他们那里学到了，并且做到了。
在一串红，她也做到了。
但是在冼锐那里，她却并没有能够做到。
恋人之间总是比同学同事之间更难更难相处，而不是很多人所认为的更容易。
她的同学在高中恋爱的时候，也并没有能够做到。后来，他们结婚了，肯定是已经做到了吧？
数学里曾经学过“交集”，两个人，不可能一模一样，求同存异就可以了。
喜欢对方的相貌，能够包容对方的缺点，这才是爱情，而不是事事求同。
当然，是她的缺点太多太大了，已经让冼锐包容不了了。
如果活学活用，小学课本也是有用的，只是，还远远不够。
再说，冼锐发脾气，那也是因为他是老板，他要去管理和控制别人，别人最多认为他强势。
而她作为一个小职员，角色的扮演是完全不同的，如果情绪失控，别人只会把她当作一个病人。
如果想要理顺生活，如果要理顺各种各样的关系，那就一定要搞清楚每一个人的角色扮演和自己的角色扮演。
而不是像傻子一样，去追求什么“人人平等”。
角色扮演的不同本身就注定了人人不同，人人平等，又怎么可能？
在学校里，在职场里，在家里，老师同学之间，上下级之间，家人之间，恋人之间，朋友之间，全部如此。
都有主次，从来就没有人人平等。
一唱一合，谁唱谁合？即便是同台大合唱，也有个指挥和主唱，也有个长得好唱得好的站前排。
“一个中心，两个基本点”不是白提的，中心只能有一个，不然各自为政，太乱七八糟。
就等于是没有中心，什么事情也做不成。
“北乔峰，南慕”，“北部中心，南部中心，”如果是有两个，那也一定要相距遥远。
父亲所认为的“我们并不比别人差”，那也是他在凭实力说话，他确实是用行动证明了“我们并不比别人差”。
而不是像她以前那样的，只是在心里喊喊口号。
又怎么能够让冼锐看得见，并且感受得到？又怎么能够让他敬重她，不放弃她？
老师站在三尺讲台上对他们说“人人平等”，他那是在说他会对他们台下在坐的每一个同学平等。
他不但做到了，而是比他们所想像的做得更好。
而不是在社会上，而不是其他场所，语言是有它的限定的使用环境的。
以她当时十九岁的年纪，在不加任何注释的条件下，她怎么能够听懂一个四十岁的人的话？
古汉语会注释成现代汉语，现代汉语也仅仅只是注释生字与生词。
因为语言是有它的限定的使用环境的，它使用起来，可太复杂了，远远不是她以前所想像的那样。
每一个人，所面对每一件事，大相径庭。
只能一对一，而无法广而告之地，加以诠释。